Когда все гении перемрут, Я останусь в гордом одиночестве.
Все гениальное просто.Все мимолетное вечно.
Если ты образован,ты не должен гордиться этим.
Сколько бы ты ни прочитал книг и сколько бы ты ни учился,
всегда найдется кто-то,
кто никогда не читал ничего и при этом знает в два раза больше, чем ты.
Это было самым пустым временем моей жизни.
Я не помню ничего из этого времени. Оно холодное. В
оспоминания в моей голове о нем-вакуум.
Было время,когда в образованности я видела смысл жизни.
Я уважала людей только по их эрудированности
и оценивала их по коэффициенту интеллекта.
Я пренебрегала теми людьми,которые знали и умели меньше,чем я.
Сейчас же я понимаю,что каждый знает больше или меньше относительно другого человека.
Я была моложе и глупее. Я к примеру много знаю о Востоке,книгах,фотографии и музыке.
Хотя всегда найдется кто-то,кто знает о фотографии,Востоке,музыке или книгах больше,чем я.
Моя одноклассница разбирается в холодном оружие.
В нем я не смыслю ничего.
А еще я была бездумным собирателем чужих мыслей.
Я заучивала чужие изречения и наверное даже я думала,как эти “Чужие”.
Это самое бессмысленное время в моей жизни.Воспоминание о нем-пустой вакуум.
Никаких достижений,поражений,событий. Ничего.
И мне страшно,что этот вакуум начнет расширятся в моей голове
и от воспоминаний ничего не останется.И я почти ничего не помню.
Ничего не запоминаю.Моей памятью стали фотографии и музыка.
Благодаря им я помню все.
Человек берет не количеством,а качеством.
Я хочу стать “качественным” человеком,
а не “количественным.Не хочу прожить для галочки,
не хочу жить по алгоритму дом-работа.
Хочу быть счастливой и я готова искать свое счастье.
И все-таки гениальность Эйнштейна заключалась не в высоком коэффициенте интеллекта,
а в высоком коэффициенте эффективности.
Моя истинна заключается в том,что я должна стать проще.
Совершенство в простоте. Нет,это заумно.
Простаки счастливые.Так лучше.
Если ты образован,ты не должен гордиться этим.
Сколько бы ты ни прочитал книг и сколько бы ты ни учился,
всегда найдется кто-то,
кто никогда не читал ничего и при этом знает в два раза больше, чем ты.
Это было самым пустым временем моей жизни.
Я не помню ничего из этого времени. Оно холодное. В
оспоминания в моей голове о нем-вакуум.
Было время,когда в образованности я видела смысл жизни.
Я уважала людей только по их эрудированности
и оценивала их по коэффициенту интеллекта.
Я пренебрегала теми людьми,которые знали и умели меньше,чем я.
Сейчас же я понимаю,что каждый знает больше или меньше относительно другого человека.
Я была моложе и глупее. Я к примеру много знаю о Востоке,книгах,фотографии и музыке.
Хотя всегда найдется кто-то,кто знает о фотографии,Востоке,музыке или книгах больше,чем я.
Моя одноклассница разбирается в холодном оружие.
В нем я не смыслю ничего.
А еще я была бездумным собирателем чужих мыслей.
Я заучивала чужие изречения и наверное даже я думала,как эти “Чужие”.
Это самое бессмысленное время в моей жизни.Воспоминание о нем-пустой вакуум.
Никаких достижений,поражений,событий. Ничего.
И мне страшно,что этот вакуум начнет расширятся в моей голове
и от воспоминаний ничего не останется.И я почти ничего не помню.
Ничего не запоминаю.Моей памятью стали фотографии и музыка.
Благодаря им я помню все.
Человек берет не количеством,а качеством.
Я хочу стать “качественным” человеком,
а не “количественным.Не хочу прожить для галочки,
не хочу жить по алгоритму дом-работа.
Хочу быть счастливой и я готова искать свое счастье.
И все-таки гениальность Эйнштейна заключалась не в высоком коэффициенте интеллекта,
а в высоком коэффициенте эффективности.
Моя истинна заключается в том,что я должна стать проще.
Совершенство в простоте. Нет,это заумно.
Простаки счастливые.Так лучше.